No dia dezessete de outubro de 2009, houve o quarto encontro do GESTAR II no município de Caririaçu na E.E.F Paulo Barbosa Leite.
Iniciamos com o café da Manhã para todos os cursistas, em seguida houve a mensagem “ Menestrel” , depois uma breve reflexão.
Os cursistas relataram as atividades , aplicadas no avançando na pratica onde foi discutido os avanços e as dificuldades encontradas. Através dos relatos podemos constatar que os cursistas trabalharam o TP 5, com engajamento e obtendo assim uma boa aprendizagem com os seus alunos.
Foi trabalhada a oficina coerência e coesão com a dinâmica: O que faria se fosse...
Essa dinâmica foi apresentada pela professora cursista Maria Socorro ( Célida), todos os cursistas interagiram e observaram que poderia trabalhar com seus alunos.
E assim encerramos o nosso encontro, e a formadora fez os encaminhamentos das próximas unidades.
terça-feira, 10 de novembro de 2009
sexta-feira, 18 de setembro de 2009
LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA I
O terceiro encontro do Gestar II realizou-se no dia 12 de Setembro de 2009. Iniciamos o dia com a mensagem “Pra que Deus te cuide”, com a presença dos professores cursistas de Língua Portuguesa e Matemática. Logo após a reflexão da mensagem as turmas foram separadas.
Fomos relatar sobre os avanços e dificuldades do TP4. No relatório passado falamos de ambos, porém os professores contaram que os alunos estão se comportando cada vez melhor nas oficinas e realizando com mais dedicação as atividades. Para nos que estamos na frente do Gestar II é de grande importância, esses pontos positivos. Em seguida houve a entrega dos relatórios do TP4.
Discutimos um pouco sobre o TP3 e encerramos com a poesia de Zé Luiz “Ai se sesse” por cordel encantado.
Realizamos à atividade “cabo de guerra”, para completar as sílabas que faltavam no texto. Foi um grande sucesso, pois todos realizaram rapidamente.
Ainda pela manhã a turma foi dividida em três grupos, para uma produção textual, onde os professores cursistas deram três sugestões de termas: amor, festa e vida. Decidiram falar sobre “vida”. A apresentação foi feita da seguinte maneira: cordel, paródia e cartaz. Todas as apresentações dos cursistas são realizadas com bastante criatividade.
No período da tarde eles assistiram “ fotos coloquiais ”, “ imagens ocultas “ e “ vida Maria “. A formadora entregou textos com sugestões para avaliar através de códigos, pois alguns professores têm essa metodologia em sala de aula. Também foi trabalhado o texto “ caso de secretaria “ de Carlos Drummond de Andrade.
Encerramos o nosso encontro satisfeito, pois os professores demonstram cada vez mais interesse pelo curso.
O terceiro encontro do Gestar II realizou-se no dia 12 de Setembro de 2009. Iniciamos o dia com a mensagem “Pra que Deus te cuide”, com a presença dos professores cursistas de Língua Portuguesa e Matemática. Logo após a reflexão da mensagem as turmas foram separadas.
Fomos relatar sobre os avanços e dificuldades do TP4. No relatório passado falamos de ambos, porém os professores contaram que os alunos estão se comportando cada vez melhor nas oficinas e realizando com mais dedicação as atividades. Para nos que estamos na frente do Gestar II é de grande importância, esses pontos positivos. Em seguida houve a entrega dos relatórios do TP4.
Discutimos um pouco sobre o TP3 e encerramos com a poesia de Zé Luiz “Ai se sesse” por cordel encantado.
Realizamos à atividade “cabo de guerra”, para completar as sílabas que faltavam no texto. Foi um grande sucesso, pois todos realizaram rapidamente.
Ainda pela manhã a turma foi dividida em três grupos, para uma produção textual, onde os professores cursistas deram três sugestões de termas: amor, festa e vida. Decidiram falar sobre “vida”. A apresentação foi feita da seguinte maneira: cordel, paródia e cartaz. Todas as apresentações dos cursistas são realizadas com bastante criatividade.
No período da tarde eles assistiram “ fotos coloquiais ”, “ imagens ocultas “ e “ vida Maria “. A formadora entregou textos com sugestões para avaliar através de códigos, pois alguns professores têm essa metodologia em sala de aula. Também foi trabalhado o texto “ caso de secretaria “ de Carlos Drummond de Andrade.
Encerramos o nosso encontro satisfeito, pois os professores demonstram cada vez mais interesse pelo curso.
RELATÓRIO TP3
GENERO TEXTUAL DO TP3
No dia 29 de agosto de 2009, houve o nosso segundo encontro do Gestar II. A turma de Língua Portuguesa e Matemática no primeiro momento assistiram a mensagem “ Estratégia da Mente”, em seguida uma breve reflexão. Logo após direcionamos para as salas de cada turma.
A turma de Língua Portuguesa deu inicio aos trabalhos relatando as atividades do avançando na pratica, onde foi discutido com todos os avanços e as dificuldades encontradas.Referente as dificuldades os professores reclamam da organização do tempo para estudar e realizar as atividades, no entanto os avanços supera as dificuldades, pois os mesmos realizam as oficinas e avaliam como pontos positivos, na aprendizagem dos alunos.
No segundo momento iniciamos com a oficina sobre “Gêneros Textuais.” A formadora dividiu a turma em grupos, espalhou no chão da sala vários textos, onde cada grupo escolhia três textos, eles davam a cada texto características para a plenária descobrir qual era o gênero textual.Essa oficina apresentou um bom resultado pois, os professores sentiram-se motivados para trabalhar em sala de aula.
No terceiro momento trabalhamos o “gênero textual cordel.” No qual os grupos produziram um cordel com tema livre. Em seguida fizeram a xilogravura das capas e apresentaram de forma dinâmica.Podemos avaliar essa oficina como proveitosa.
Terminamos o nosso encontro fazendo encaminhamentos do TP4,Leitura e Processos da Escrita I.
No dia 29 de agosto de 2009, houve o nosso segundo encontro do Gestar II. A turma de Língua Portuguesa e Matemática no primeiro momento assistiram a mensagem “ Estratégia da Mente”, em seguida uma breve reflexão. Logo após direcionamos para as salas de cada turma.
A turma de Língua Portuguesa deu inicio aos trabalhos relatando as atividades do avançando na pratica, onde foi discutido com todos os avanços e as dificuldades encontradas.Referente as dificuldades os professores reclamam da organização do tempo para estudar e realizar as atividades, no entanto os avanços supera as dificuldades, pois os mesmos realizam as oficinas e avaliam como pontos positivos, na aprendizagem dos alunos.
No segundo momento iniciamos com a oficina sobre “Gêneros Textuais.” A formadora dividiu a turma em grupos, espalhou no chão da sala vários textos, onde cada grupo escolhia três textos, eles davam a cada texto características para a plenária descobrir qual era o gênero textual.Essa oficina apresentou um bom resultado pois, os professores sentiram-se motivados para trabalhar em sala de aula.
No terceiro momento trabalhamos o “gênero textual cordel.” No qual os grupos produziram um cordel com tema livre. Em seguida fizeram a xilogravura das capas e apresentaram de forma dinâmica.Podemos avaliar essa oficina como proveitosa.
Terminamos o nosso encontro fazendo encaminhamentos do TP4,Leitura e Processos da Escrita I.
sexta-feira, 21 de agosto de 2009
quarta-feira, 19 de agosto de 2009
RELATÓRIO MENSAL
AULA INAUGURAL DO GESTAR II EM CARIRIAÇU
No dia 08 de agosto de 2009, pela manhã houve a aula inaugural do GESTAR II (Gestão da Aprendizagem Escolar) no auditório da Secretária Municipal de Caririaçu-ce. Estava presente a Secretária Municipal de Educação Nerandy Maria que deu boas vindas aos cursistas e firmou o compromisso com a formação do Gestar II. Em seguida a mesma apresentou a coordenadora Anália Maria e as formadoras: Edilânia Siebra formadora de Matemática e Maria Oliveira formadora de Língua Portuguesa .
Foi apresentada a música “simplicidade”. A coordenadora fez uma explanação sobre o programa. Na seqüência as formadoras entregaram os kits aos professores cursistas e realizaram a dinâmica dos três marcos da vida profissional de cada um, todos participaram.
As turmas foram separadas, a de Língua Portuguesa trabalhou o papel do professor de Língua Portuguesa, e se dividiram em grupos. Os Grupos apresentaram o texto produzido, através das idéias de cada membro “o que é ser um professor de Língua Portuguesa”.
Assim foi encerrado o primeiro encontro do Gestar II, os professores cursistas mostraram bastante interesse pelo o mesmo
No dia 08 de agosto de 2009, pela manhã houve a aula inaugural do GESTAR II (Gestão da Aprendizagem Escolar) no auditório da Secretária Municipal de Caririaçu-ce. Estava presente a Secretária Municipal de Educação Nerandy Maria que deu boas vindas aos cursistas e firmou o compromisso com a formação do Gestar II. Em seguida a mesma apresentou a coordenadora Anália Maria e as formadoras: Edilânia Siebra formadora de Matemática e Maria Oliveira formadora de Língua Portuguesa .
Foi apresentada a música “simplicidade”. A coordenadora fez uma explanação sobre o programa. Na seqüência as formadoras entregaram os kits aos professores cursistas e realizaram a dinâmica dos três marcos da vida profissional de cada um, todos participaram.
As turmas foram separadas, a de Língua Portuguesa trabalhou o papel do professor de Língua Portuguesa, e se dividiram em grupos. Os Grupos apresentaram o texto produzido, através das idéias de cada membro “o que é ser um professor de Língua Portuguesa”.
Assim foi encerrado o primeiro encontro do Gestar II, os professores cursistas mostraram bastante interesse pelo o mesmo
quinta-feira, 9 de julho de 2009
GESTAR II DE 29 DE JUNHO A 03 DE JULHO
A primeira formação do Gestar II durou cinco dias maravilhosos, tinha como professora Valquiria Bezerra, a turma a qual participei era bastante dedicada.Tenho plena certeza que todos aprenderam com cada um dos participantes, pois os mesmos trocaram várias experiências.
No decorrer da formação houve várias dinâmicas educativas e prazerosas.
Diagnosticamos as deficiências de leitura e escrita. Demos prioridades a aprendizagem no que se relaciona as várias modalidades que compartilham no processo de ensino-aprendizagem dos alunos.
Discutimos também sobre o papel do professor de Língua Portuguesa, na qual a Língua Portuguesa é uma disciplina interdisciplinar, que estar presente em todas as outras disciplinas.
Eu tive o prazer de participar da formação do Gestar II, pois acredito que essa formação continuada para professores do 6º ao 9º ano irá possibilitar a melhoria do ensino-aprendizagem. Os professores irão ter encontros para trocar idéias e reflexões
terça-feira, 7 de julho de 2009
As amizades que se construiu em Fortaleza
Eu e as minhas amigas durante a capacitação do GestarII no colégio Batista em Fortaleza.
Foi maravilhoso.
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